４年理科「氷・水・水じょう気（三態変化）」の授業記録

所沢市立南小学校　　加藤利明

１、授業のねらい
（１）かなりのものが温度により三態に変化する、という現象が分かる。
（２）子どもたちが、水を温めたときに出るあわを「水の気体だ。」と言える。


２、授業記録

• ＜１．２時間目＞
• ＜３．４時間目＞
• ＜５．６時間目＞
• ＜７．８時間目＞
• ＜９．１０時間目＞
• ＜１１．１２時間目＞
• ＜１３．１４時間目＞
• ＜１５．１６時間目＞
• ＜１７．１８時間目＞

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