【生物の細胞と生殖】実践ＤＢ
【２００９実践ノート】blogより
【授業】「ＤＮＡ抽出実験」が最高！！
【Web更新10/11】09-41【細胞と生殖】更新
【授業】ＤＮＡからヒトゲノムへ
【授業】ＤＮＡのペーパークラフト
【授業】これがＤＮＡだ！！
【授業】何からＤＮＡをとりだすのか
【授業】博物学から自然科学へ
【Web更新10/4】09-40【細胞と生殖】更新
【授業】メンデルの「ふしぎ！？」
【授業】「遺伝」とは
【授業】ヒガンバナはどのようにして殖えるのか。
【授業】動物の有性生殖
【授業】遺伝で何をおしえるのか
【授業】【細胞と生殖】のこれから
【Web更新9/6】09-36【細胞と生殖】更新
【授業】卵からヒトへ（2）
【授業】卵からヒトへ
【Web更新8/30】09-35【細胞と生殖】更新
【授業】コウガイビルの「ふしぎ！？」報告
【授業】細胞分裂
生命の「ふしぎ！？」をつなぐ
【授業】バナナの細胞を見る
【授業】顕微鏡で観る
コウガイビルの「仮説」
【Web更新6/28】09-26【細胞と生殖】等
等身大の「ふしぎ！？」を科学する
【授業】【細胞と生殖】を俯瞰する（３）
【授業】【細胞と生殖】を俯瞰する（続）
【授業】科学と日常はどうつながるのか
ScienceWindowをテキストとして
【Web更新5/24】09-21【細胞と生殖】新規など
今こそ問う「生命とは？」
授業【細胞と生殖】を俯瞰する
情報は水平方向へも伝わる
モリアオガエルの卵塊を観た！
そもそも「ウィルス」とは？
【参考Web】
◆ DNAの脆弱性と強靭性 ◆
コウガイビルを追う
ScienceWindow２００８年１２月号特集「ウイルス」
厚生労働省
新型インフルエンザ中学生版ワークシート
【植物の世界】
【動物の世界】
「コウガイビル」を追う
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】または
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楠田 純一の【理科の部屋】
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