【１時間目】
はじめに気分一新のためもあって、座席替え（班替え）をする。
Ｔ『では、これから２学期の勉強とも大いに関係させながら、電流と磁石のこ
とについて勉強します。まずは、磁石です。』
いろんな磁石を見せながら『磁極』・『磁力』ということばの説明をする。
| ■ それでは、ここに棒磁石があります。この棒磁石の磁極はどこにあるでし ょう。 ------------------ ------------------ ア イ ウ エ オ |
何回手をあげてもよいことにして、＜予想＞をたてさせる。
(ﾟoﾟ)ｹﾞｯ!!なんと、両クラスともにウに結構な人数手をあげるではないか。そ
んにふざけている様子もない真剣に、である。
ウに挙手したものは、１組１１名 ２組４名である。
意見としては、『真ん中に集中して、磁石の力は強くなるだろう。』というの
である。
実験としては、ＯＨＰの上に、ホッチキスの針をバラバラにしたものをばらま
いておき、そこに棒磁石を近づける。あきらかに、アオの両端にたくさんの針
がくっついていく。
これで、なっとく、後では、『そりゃ、磁石の端にＮ，Ｓって書いてあるもん
な』だと。
| ▼ Ｕ型磁石の場合はどうでしょう。どこに磁極はあるでしょう。 |
と、棒磁石のときと同じようにして確認する。
| ■ ここにあるのは「磁鉄鉱」という自然にある磁石（天然磁石）です。先生 が岡山の柵原鉱山に行って拾ってきました。今、日本でこの磁鉄鉱を掘り出 している鉱山はここだけです。さて、この磁鉄鉱の磁極はどこにあるのでし ょう。ホッチキスの針をつけてみよう。どこにたくさんつくかな。 （あとで、読み物『磁石の昔ばなし』を読んでみよう。） |
|
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| 天然の磁石『磁鉄鉱』 | 岡山県柵原鉱山産 |
これは、昨年の夏、この会議室で話題にして、どうも『天然磁石』説はあやし
いと思っているのだが、とりあえずは、このままやっておいて、あとで、『磁
化』の学習のときに、その話を出してみたいと思っている。
次に、一年のときに力のときに学習したが、「クリップの宙づり」実験を見せ
たり、ＯＨＰの上に、透明の方位磁針を６個ばかりならべておいて、アルニコ
磁石を近づけたり、遠ざけたりしながら『磁界』ということを説明する。
最後にグループ実験として
| ■ 次のように、棒磁石のまわり各地点に方位磁針を置いた場合、方位磁針の Ｎ極の向きは、どちらを向きますか。＜予想＞を鉛筆でうすく書き、実験の 結果は赤ペンで書こう。 |
 |
| 各地点での「磁界の向き」は |
をやり、『磁界の向き』という用語を確認して、終わる。